sábado, 24 de outubro de 2015

Leitura orientada com recurso a iPads dos capítulos I, III e V de “A Vida Mágica da Sementinha” de Alves Redol


         Ao longo dos meses de outubro e novembro, a Professora Bibliotecária tem vindo a dinamizar várias sessões de leitura orientada de três capítulos da obra “A Vida Mágica da Sementinha”, com recurso a dispositivos móveis. Estas sessões têm tido como público-alvo os alunos de 5.º ano, que estudam esta obra no âmbito da Educação Literária.

As sessões desenvolvem-se em torno da leitura de excertos dos referidos capítulos, da pesquisa de informação sobre espécies da fauna e da flora mencionadas no texto, por exemplo, da consulta do significado de vocábulos cujo significado é desconhecido dos alunos e de um trabalho global que visa a promoção da literacia da leitura e da literacia digital. No final das sessões, é sempre dada a conhecer uma nova aplicação, tendo em conta o tema central desse capítulo. Assim, sugerimos que explorassem as aplicações “Star Walk” ou “Back in Time”, sendo que os alunos têm sempre uma pequena tarefa a cumprir com recurso a essas aplicações.
Se ainda não conhecem estas aplicações, está na altura de visitar a App Store.








Star Walk

Back in Time
Imagem da aplicação captada com fotografia
Imagem da aplicação captada com fotografia

sábado, 17 de outubro de 2015

Contador de Histórias Rodolfo Castro na Biblioteca da Escola Básica e Secundária de Gama Barros






No âmbito de um diversificado programa de animação cultural, que foi concebido para o mês das Bibliotecas Escolares, a Biblioteca Escolar da Escola Básica e Secundária de Gama Barros recebeu, na passada quinta-feira, dia 15 de outubro, a visita daquele que se intitula “o pior contador de histórias do mundo” – Rodolfo Castro. A sua energia, a sua expressividade, o seu conhecimento profundo sobre a arte de contar histórias e o seu sentido de humor fino e, por vezes, acutilante, cativaram o público – alunos, professores, assistentes operacionais e administrativos - que se renderam a este exímio comunicador que é, sem dúvida, um dos melhores contadores de histórias do mundo.
Não perca a oportunidade de ver e ouvir este mestre na arte de contar histórias, na próxima quinta-feira, dia 22 de outubro, pelas 10h, 11h45min e 15h15min na Biblioteca Escolar da Escola Básica e Secundária de Gama Barros.
Apareça!





domingo, 27 de setembro de 2015

Receções na BE/CRE



À semelhança de anos anteriores, todos os alunos do 5.º ano tiveram direito a uma “receção especial” na Biblioteca Escolar/Centro de Recursos Educativos. Durante 90 minutos, nas aulas da disciplina de Português, os alunos realizaram três atividades diferentes, em grupos de 4 a 5 alunos. Cada grupo foi identificado com o nome de um dos autores que vão ser estudados ao longo do ano letivo – Manuel António Pina, Luísa Ducla Soares, Alves Redol, Sophia de Mello Breyner Andresen, Ilse Losa e La Fontaine.
Na atividade A, os alunos descobriram “O Livro Mistério” construindo um puzzle que reproduzia a capa de “A Vida Mágica da Sementinha” de Alves Redol, com recurso à aplicação para iPad “Jigsaw Puzzle”. Depois de completarem o “Cartão de Cidadão” deste livro, com a identificação do seu título, autor e respetiva cota, os alunos enfrentaram um novo desafio – uma intervenção artística. Com recurso a sementes e espigas de trigo, lápis de cor, de cera ou canetas de feltro, recriaram um postal alusivo ao conteúdo do livro – o trigo. A sua capacidade de escrita também foi posta à prova - todos os grupos redigiram uma frase sobre a biblioteca ou os livros, em que deveriam utilizar a palavra “semente”. Estes trabalhos integrarão uma exposição intitulada “Sementes de Leitura” que estará patente ao público durante o mês de novembro. Toda a comunidade será convidada, por essa altura, a eleger a frase e o postal mais criativo. O último desafio exigia dos alunos uma leitura atenta do Guia do Utilizador e uma observação cuidada do espaço da BE/CRE e, sobretudo, da forma como o fundo documental está organizado.
Foram 90 minutos muito intensos e, esperamos todos, muito produtivos.