As Bibliotecas Escolares
do Agrupamento de Escolas D. Maria II foram, mais uma vez, selecionadas para atribuição
de apoio financeiro, desta vez com o projeto a que demos o título de “Artistas
da Palavra”. A nossa candidatura foi selecionada de entre 155 projetos apresentados
a esta iniciativa que visa a recuperação de aprendizagens no âmbito do Plano
21/23: Escola +. Pretende-se que a biblioteca “em articulação com os docentes e
mobilizando os recursos disponibilizados nesta iniciativa, assuma um papel
ativo no desenvolvimento de competências de leitura e de escrita que contribuam
para mitigar os efeitos negativos que, a nível funcional e formativo, um
domínio inconsistente destas áreas provoca na aprendizagem dos jovens”.
O projeto envolve, no
1.º ciclo, os alunos do 4.º ano e, no 2.º ciclo, os alunos do 6.º ano.
Trata-se de uma
atividade que pretende, tal como todas as restantes atividades a desenvolver no
âmbito deste projeto, promover a leitura e a escrita, neste caso concreto
através da definição das próprias palavras. O trabalho visa o aprofundamento do
estudo de “Textos diversos”, nomeadamente a entrada do dicionário. A atividade passa,
primeiro, pela consulta do significado de diversas palavras, quer em
dicionários em suporte de papel, quer em dicionários em suporte digital, depois,
pela leitura e comentário de excertos do livro “O Dicionário do Menino Andersen”,
de Gonçalo M. Tavares, e culmina com uma atividade de escrita criativa na qual
cada grupo de alunos define o significado de algumas palavras, mas à luz das
definições criadas pelo Menino Andersen.
Esta atividade
desenvolve-se, também, no âmbito da Flexibilidade Curricular uma vez que todas as
palavras “pesquisadas” e “definidas” pertencem ao campo semântico da água.
Acresce referir que,
para além da articulação curricular com a disciplina de Português, este projeto
vai, também, envolver a disciplina de Educação Visual uma vez que se pretende
que cada aluno ilustre uma das palavras definidas para, numa fase posterior, se
criar um dicionário, em suporte de papel, ou em suporte digital, para cada uma
das turmas envolvidas neste projeto.
Aqui ficam algumas fotos
destas sessões realizadas com as turmas de 6.º ano.
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